1月3日，记者从市妇联获悉，自2024年11月起，市妇联组织开展“爱伴童行 心手相牵”爱心妈妈赋能“妇女之家”培训到家活动。（1月4日《湛江日报》）
1月4日湛江日报报道了市妇联组织对“爱心妈妈”开展培训活动，培训课程包括与孩子建立良好关系的技巧、为留守困境儿童的成长赋能、如何更好地与孩子做学业沟通、让爱陪伴儿童成长等。留守儿童和困境儿童在成长中，不仅需要物质帮助，更渴望情感关怀与正确引导。通过专业培训获得上述“技能包”，“爱心妈妈”们就更有可能打开孩子紧闭的心门，让他们感受到温暖与信任。
在为这样的培训活动点赞的同时，笔者也不禁想到，其实需要类似培训课程的可不只“爱心妈妈”，就是普通家长在如何与孩子建立良好关系、如何做学业沟通、如何保持情绪稳定等方面，都需要专业的培训与帮助。
前两天，一个情绪失控的妈妈在班级群里连发了好几条语音和打骂孩子的视频，冲上了热搜。视频中，刚上小学三年级的女儿哭得满脸通红，隔着屏幕都能让人感受到心疼。
稳定的情绪是家长给予孩子最宝贵的礼物之一。孩子就像敏感的小雷达，能敏锐捕捉到家长情绪的细微变化。当家长情绪稳定，孩子所处的家庭环境便充满安全感。反之，家长情绪如过山车般起伏不定，孩子易陷入紧张与恐惧，内心安全感缺失。比如，孩子考试失利，情绪本就低落，若家长此时火冒三丈、一顿斥责，孩子可能因害怕而封闭内心，不愿再说出心底话。沟通的技巧同样重要，批评孩子时，要避免一味指责，采用温和、建设性的语言。像“你这次作业粗心，我们一起看看怎么改正，下次会更好”，肯定比“你怎么这么笨，这都不会做”要更容易被孩子接受。
但实际上，在教育孩子过程中，稳定的情绪与沟通的技巧，都不是天赋技能，并不是当了家长就能自然而然地习得。特别是在辅导孩子学习、做作业的过程中，家长们容易对着孩子发脾气，难以控制情绪，除了个人性格问题，还隐含着一种急于求成的心态，总觉得给孩子讲了一遍，孩子就应该很快理解和接受。当然，也不排除有些家长碍于面子，担心孩子在学校的成绩太差，面子上挂不住，情绪崩溃所传递出来的其实是自己内心的焦虑。而这些问题的解决，都需要通过专业的培训与学习。通过系统的家长教育课程，有针对性地让家长们能够学习到情绪管理、改善沟通的方法，从而为孩子营造安全、和谐的家庭氛围。
妇联和社区应加强合作，像培训“爱心妈妈”一样，发挥自身优势，利用社区活动中心等场所，开展各类家长教育活动，如亲子沟通训练营、家长情绪管理讲座等，为家长提供更多学习和交流的机会。甚至可以通过微信群等方式，让“云课堂”走进千家万户，让更多家长意识到自身教育素养提升的重要性，了解社区举办培训活动的情况，积极参与各类家长教育活动，与孩子共同成长。
