13日，由全省各地热心人士组成的TA19“成长心连心”义工团队来到岭南师范学院附属中学，该校200余名师生及学生家长进行了一场别开生面的体验式游戏，增进了学生与老师、家长之间的信任和沟通。
在活动中，义工团队组织了“传递呼啦圈”、“集体拼图”等游戏和练习项目，让学生、老师、家长逐渐放开自己，真正体验团队的力量，并学会相互帮助，彼此关心。在游戏中，不少家长与孩子亲切地拥抱在一起，倾诉着彼此的情感与期待。
据悉，“成长心连心”起源于上世纪70年代美国斯坦福大学和哈佛大学开创的体验式学习，1995年引入中国。经过20多年的应用改进，已经形成非常成熟的素质教育模式。面向11~17岁思维独立的青少年群体，基于这个特殊年龄段孩子和家长、教师以及社会之间沟通不畅的现状，邀请孩子、家长和老师共同参与。用别开生面的体验式练习和妙趣横生的分享活动，引发孩子们思考、读懂关爱、促进理解。
